نعمت الله جوهری فرد:

در بحث روانشناسی نقل میکنند، خواستند میزان علاقه ی میمون و انسان  به فرزند را با هم مقایسه کنند  میمونی با فرزندش را در قفسی گذاشتند و زیر قفس آتش روشن کردند تا قفس گرم و داغ شد. در ابتدا میمون فرزندش را بغل گرفت  و اینور و آنور می پرید تا جائیکه قفس به اندازه ای داغ شد که میمون نتوانست تحمل کند. در نتیجه بچه اش را زیر پایش  گذاشت و خودش روی آن ایستاد و در مقابل انسان خودش بر کف قفس داغ خوابید و فرزندش را روی سینه اش گذاشت تا او زنده بماند.
وزیری که میبایست شجاعانه و مقتدرانه از مدیرانش دفاع کند و زمینه امنیت و آرامش خاطر مدیران خویش را فراهم نماید، اینگونه آنها را برای حفظ خویش فدا میکند، مطمئن باشد اگر بجای معلّمی بود که کلاسش در آتش میسوخت و او تا دانش آموزانش را نجات نداد از کلاس بیرون نیامد ابتدا خودش از کلاس بیرون می آمد و دانش آموزان را رها میکرد ولی ما در درس معلمی و اخلاق گونه ی دیگریم.
چرا باید آقای لواسانی نباشد؟ جرمش چیست؟ مگر لواسانی چه چیزی از روسای قبلی کم دارد  که باید برود؟ باید گریست بر جامعه ای که افراد دانا، اخلاق مدار و توانمند محلّی برای بروز و ظهورشان نیست.

بزرگ ترین جرم لواسانی دانایی، توانمندی و اخلاق مداری اوست و گر نه اگر از مدیران قبلی پرتوانتر و با صلابت تر نباشد کمتر هم نیست.
زیاده خواهی تعدادی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی سقف ندارد، آنها که استیضاح وزیر را به دلایل متعددی از جمله :
عدم استخدام نیروهای حق تدریس و وضع بد معیشتی معلّمان و... عنوان میکردند. حال اگر لواسانی و دیگران نباشند همه نیروها استخدام و حق و حقوق معلّمان ادا میشود که وزیر از استیضاح نجات پیدا کند؟
این نمایندگان که متاسفانه برخی از آنها نماینده نفسانیات خویشند حتی نمیدانند که استخدام در اختیار وزیر نیست و توانی که خود آنها در تامین وضع معیشتی معلّمان دارند بیشتر از خود وزیر است (از طریق اصلاح برنامه بودجه سالانه) مواردی را به دروغ مطرح میکنند تا بدین وسیله بتوانند خواسته ی نفسانی و جناحی خویش را عملی کنند. این نمایندگان همان کسانی هستند که پاک ترین و امید وارترین اعتقاد وآرمان مردم یعنی: انتظار به ظهور را با ساختن و توزیع سی دی های بسوی ظهور به تمسخر گرفتند تا حلقه به گوشی خود را به رئیس دولت نهم و دهم به اثبات برسانند .
و وقتی با زشت ترین لقب از طرف رئیس دولت نهم و دهم درخانه ملت خطاب شدند دم بر نیاوردند.
آقای وزیر دیر یا زود از وزارت خواهی رفت با عزت برو تا بتوانی برای فرزندانت و زیر دستانت از اخلاق و انسانیت فداکاری و حفظ حرمت دیگران صحبت کنی در مقابل چه کسانی زانو زده اید (عزّت و بزرگی نزد خداست)؟
 آقای وزیر نگرانی ما حذف مدیر کل نیست (اگر چه نا خرسندیم) بلکه ما از این نگرانیم که شما تسلیم کسانی شده اید که منطقشان هو زدن و "دو دو" کردن است و حتّی بعضی از انها به جرم فساد محکومند. تسلیم باطل شدن کوچک باشد یا بزرگ زشت و مردود است.
اقای وزیر فعل شما رنگ و بوی معلّمی ندارد در درس اخلاق و معلمی مردود شدید .چرا حیثیت و حرمت زیر دستان و همکارانتان که با هیچ در اوج تلاشند برایتان مهم نیست؟ مگر حرمت مومن از حرمت کعبه بالا تر نیست ؟ چرا هم حرمت خویش برده اید و هم حرمت مدیرانتان را؟
آقای وزیر از معلّمی همین اخلاق و ایثار و فدا کاری مانده بود که آن را هم شما اینگونه ضایع کردید زیرا ما معلّمان این را وظیفه ی خود میدانیم که اخلاق، ایثار و شجاعت را به بهترین نحو نه در گفتار بلکه در عمل به نسل های آینده منتقل کنیم اما شما با این اقدامتان ما را نا امید کردید تیشه ای به ریشه ی این شجره طیبه زدید که اگر جبران نکنید ان واژه های زیبا بعد از این نمونه عملی نخواهند داشت.
آقای وزیر مگر شما نمیدانید و نمی بینید که جناح انحصار طلب چگونه از همفکران و همراهان خویش حتّی با زیر پا گذاشتن حق و عدالت دفاع میکنند و برای دید گاه سیاسی مخالف که مقبول اکثریت جامعه میباشد از کوه ،کاه میسازند همه تریبون ها را در اختیار دارند با هر ادبیاتی که خواستند میگویند و مینویسند مردم به این دید گاه سیاسی "نه " گفتند چرا شما به ان آری میگویید ؟ اقای وزیر از شما انتظار نداریم که بخاطر ملاحظات سیاسی و جناحی حق و عدالت را نادیده بگیرید ودر هر شرایطی از همفکران و زیر دستانتان دفاع کنید بلکه انتظار ما این است که تسلیم باطل نشوید.
اما اقدام آقای حصیری در دفاع از مدیران خویش تفسیر عملی معلّمی بود، اقدامی شجاعانه ،اخلاقی و قابل تحسین که باعث بالیدن معلّمان به خود شد. او اگر ظاهرا مدیر کل نیست اما قطعا مدیر کلّی او برای معلمان همیشگی شد این شجاعت عالمانه و اخلاق مدارانه ی مدیر کل بوشهری را باید برای آیندگان به خوبی منتقل نمود او در درس معلّمی ،اخلاق و تدبّر، قبولی سر افراز شد تا در ذهن ها بماند و در محافل و مجالس ضرب المثلی نیک برای بیان شجاعت اخلاق و معّلمی باشد.
خدایا امتحانت را برما سخت مگیر و کمک مان کن تا در امتحانت سر افراز باشیم
اللهم انی اسئلک الامان یوم تبلی السرائر
/ج