حسین درتاج صبح شنبه در حاشیه نشست با مدیران مدارس استعدادهای درخشان متوسطه دوم نظری استان بوشهر با اشاره به برگزاری کارگاه تخصصی تحلیل آموزشی مدارس تیزهوشان اظهار داشت: این کارگاه آموزشی با محوریت استقرار نظام یاددهی-یادگیری و کنکور در مدارس استعدادهای درخشان استان برگزار شد.

وی توانمندسازی نیروی انسانی در موضوع طراحی آموزشی، فنون و مهارت های تدریس و راهبردهای آموزشی را بسیار مهم دانست و گفت: بحث نظارت بالینی در موضوعات فوق از جمله برنامه هایی بود که در این کارگاه تشریح شد.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان بوشهر با اشاره به تحلیل صورت گرفته در روند موفقیت دانش آموزان در عملکرد تحصیلی آن ها در کنکور و امتحانات نهایی یادآور شد: راهبری هوشمندانه فرایندهای کلاس محور، دقت نظر در کیفیت برتر طراحی آموزشی با اتکا به اصل کتاب درسی و شناسایی استعدادها، آموزش شیوه مطالعه و برنامه ریزی تحصیلی بر محور مشاوره تخصصی در کنار مشاور روحی-روانی موجب توفیق بیشتر این مدارس فراهم می شود.

درتاج تصریح کرد: دبیرستان های استعدادهای درخشان شهیدبهشتی بوشهر، امام خمینی (ره) دشتستان و فرزانگان بوشهر در کسب رتبه زیر هزار در استان به ترتیب بیشترین توفیق را داشته اند.

وی با بیان اینکه مدارس استعدادهای درخشان فرزانگان دشتی و فرزانگان بوشهر در میانگین معدل کتبی نهایی بالاتر از میانگین کشور ظاهر شده اند یادآور شد: بیش از۲۳۰ دانش آموز تیزهوش استان معدل بالای ۱۷ را کسب کردند و همچنین میانگین کتبی دانش آموزان مدارس سمپاد استان حدود ۱۶.۵ بوده است.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان بوشهر از تحصیل ۲ هزار و ۱۵۰ دانش آموز در دبیرستان های استعدادهای درخشان استان خبر داد و خاطرنشان کرد: یک هزار و ۱۱۲ دانش آموز پسر و یک هزار و ۳۸ دانش آموز دختر در ۱۰ دبیرستان استعدادهای درخشان استان تحصیل می کنند.

درتاج، کمبود دبیر متخصص را از جمله تنگناهای بیشتر مناطق آموزشی دانست و افزود: آموزش و پرورش استان کمبودهایی در حوزه نیروی انسانی دارد که این موضوع بر کیفیت آموزش در مدارس استعدادهای درخشان تاثیرگذار خواهد بود.

مهر