اتحاد خبر: شوق خواندن را بیشتر از همه، معلمان اول ابتدایی درک می کنند چرا که با کسانی سر و کار دارند که با یک دنیا اشتیاق پا به مدرسه می گذارند و همراه و همگام با معلم می آموزند و رشد می کنند. اولین درسی که در فارسی کلاس اول در بخش نشانه ها تدریس می شود "آب" است. واژه ای که مایه ی حیات است و این چند سال بسیار به موضوع بحران آب پرداخته شده است. معمولا معلمان پایه ی اول ابتدایی درس آب که شروعی در خواندن و نوشتن الفباست را تحت عنوان "جشن آب" با اجرای مراسمی شروع می کنند.

 

به گزارش «اتحاد خبر»؛ امسال در دبستان غیردولتی ملل شهر جم جشن آبی متفاوت و جذاب برگزار شد.  آموزگار خلاق و پرتلاش با ارائه ی طرحی به نام "نگهبان آب" دانش آموزان خود را نگهبانان آب معرفی کرد تا این آینده سازان کوچک با عزمی راسخ و اعتماد به نفسی بالا در کنار خواندن و نوشتن مهارت های بسیاری را با این طرح بیاموزند. در ادامه با هم گفتگویی اختصاصی «اتحاد خبر» با این معلم خلاق را می خوانیم:

*ضمن معرفی خود بفرمایید چه عاملی باعث شد شما به فکر ارائه ی این طرح بیفتید؟
منیژه دریسی هستم، آموزگار پایه ی اول ابتدایی دبستان غیردولتی ملل شهر جم.
با توجه به اینکه طی چندسال اخیر در کشورمان به شدت با کمبود آب و مشکلات فراوانی در این خصوص مواجه هستیم احساس کردم باید ابتدا بچه ها این مسأله را بیشتر درک کنند و همین امر باعث شد این طرح را که مدت هاست به صورت تخصصی و ویژه بر روی آن کار می کنم همزمان با تدریس درس آب در کلاسم اجرا کنم، چرا که همیشه معتقدم بچه ها در مدرسه تعلیم و تربیت را همسو با هم می آموزند و کسب مهارت های اجتماعی شاگردانی بسیار موفق تر و کوشاتر تحویل جامعه خواهد داد.

*خانم دریسی درباره ی اجرای طرح برایمان بیشتر صحبت کنید.
طرح نگهبان آب به صورت کارت های پرس شده ی کوچکی در حد و اندازه ی کارت های بانکی طراحی شده اند که در اختیار دانش آموزان قرار می دهیم تا با داشتن این کارت خود را نگهبان اب دانسته و در حفظ این سرمایه ی عظیم و حیاتی کوشا باشند. در مرحله ی اول که کارت های نگهبان آب را در اختیار دارند وظایف خود را که مفصل در مورد آن توجیه شده اند با ارائه ی گزارش های خود به آموزگار و بیان نتیجه ی گزارش و همچنین پیگیری اولیاء و آموزگار نسبت به گزارش داده شده و نتایج حاصل شده را با شور و شوق انجام داده و به اتمام رسانده تا به مرحله ی بعد صعود کنند. پس از چندماه طی برگزاری همایش نگهبانان آب ، مفتخر به دریافت نشان دوست دار طبیعت می شوند که پس از دریافت این نشان می توانند طرح های خلاقیتی ، ابتکاری (اختراع و داستان و عکس و ... ) را ارائه دهند و داوران جشنواره ها و مسابقات باشند.

*اهداف طرح تان را بیان کنید.
فرهنگ سازی در امر صرفه جویی به خصوص بحران آب
نهادینه کردن فرهنگ ارزشمندی منابع و امکانات
حرکت به سوی ترویج مدرسه ی محیط زیستی
آشنا کردن دانش آموزان با شیوه ی برخورداری با مشکلات و مسائل اجتماعی
آموزش شیوه ی تذکر و بیان نظر در جمع دوستان و بزرگ ترها (روش ، مراحل، سبک بیان و ...)

*خانم دریس چه ارگان هایی در این طرح با شما همکاری دارند؟
به یقین آموزش و پرورش و اداره ی آب منطقه ای و روستایی می توانند تأثیرات بسیار زیادی جهت پیشبرد اهداف این طرح داشته باشند و امیدوارم بتوانیم با همکاری هم این طرح را به صورت همگانی در همه ی مدارس اجرا کنیم.

*و سخن پایانی...
لازم می دانم از همه ی معلمان پرتلاش سرزمینم بخصوص معلمان ابتدایی و به ویژه پایه ی اول تقدیر و تشکر کنم. همچنین تشکر می کنم از مدیران مجتمع آموزشی ملل شهر جم جناب آقای کهنسال و سرکار خانم حاتمی که به یقین در ایجاد فضایی آرام و پربار برای معلمان و دانش آموزان تلاشی بس فراوان دارند.
همچنین تشکر از شما و نشریه ی وزین "اتحاد جنوب" به خاطر ارزشی که برای طبیعت قائل هستید