احسان جهانیان روز چهارشنبه در گفت‌وگو با ایرنا درباره روز دانش آموز و وجه تشابه حضور آنان در عرصه‌های اجتماعی و سیاسی از ابتدای انقلاب اسلامی تا کنون بیان کرد: دانش‌آموزان برای سهیم شدن در انقلاب اسلامی ۱۳۵۷، با مسئولیت‌پذیری و آگاهی وارد عرصه شدند و این مسیر از ابتدای انقلاب تاکنون ادامه داشته است.
وی افزود: دانش‌آموزان شهید دوران جنگ هشت‌ساله، از شهید فهمیده تا دیگر دانش‌آموزان و فرهنگیانی که به شهادت رسیدند، در ادامه همین مسیر نقش‌آفرینی کردند و امروز نیز دانش‌آموزان در عرصه‌های مختلف، از جمله میدان‌های علمی و ورزشی، پرچم کشور را برافراشته نگه می‌دارند.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر با اشاره به موفقیت‌های علمی دانش‌آموزان بیان کرد: هنگامی که دانش‌آموزان در قالب یک تیم پنج‌نفره در المپیاد علمی شرکت می‌کنند و هر پنج نفر مدال طلا می‌گیرند، نشان می‌دهد که در آن صحنه علمی، در سطح جهانی از قدرت برخوردارند.
وی تأکید کرد: میزبان و برنامه‌ریز مراسم سیزدهم آبان، خود دانش‌آموزان هستند، اگرچه همه روزها متعلق به نوجوانان و دانش‌آموزان است، این روز نمادی ملی و انقلابی است تا آنان بیش از گذشته به جایگاه، اهمیت و شخصیت اجتماعی خود پی ببرند.

جهانیان ادامه داد: حضور بزرگ‌ترها در مراسم روز دانش‌آموز، نوعی تکریم دانش‌آموزان و احترام به شأن، شخصیت، جایگاه و نقش بنیادین آنان در توسعه کشور است.

وی با دعوت به شرکت در آیین‌های این روز گفت: با حضور در مراسم سیزدهم آبان، قدر و ارزش روز دانش‌آموز و شأن و شخصیت دانش‌آموزان را گرامی می‌داریم.

نسل گذشته هزینه استقلال، آزادی و عزت کشور را پرداخت
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر در تشریح ویژگی‌های نسل دانش‌آموزی مؤثر در شکل‌گیری انقلاب و رویداد تاریخی ۱۳ آبان اظهارکرد: فارغ از مقایسه نسل گذشته و نسل جدید، می‌توان ویژگی‌های این دو نسل را بررسی کرد و به شرایط کنونی پیوند داد.

وی افزود: نسل دانش‌آموزان دهه‌های ۵۰ و ۶۰، با روحیه ایثار، ایستادگی و فداکاری، به دنبال کاهش سلطه استعمار و بازگشت به آرمان‌های ملی و مذهبی خود بود.

جهانیان بیان کرد: به دلیل نوع حکومتی که پیش از انقلاب در کشور تجربه شد، بخش مذهبی و دینی جامعه آسیب دید و به واسطه گسترش سلطه و استعمار نیز آرمان‌های ملی و میهنی دچار آسیب و فترت شد.

وی ادامه داد: آن نسل هم انقلاب کرد و هم میدان‌دار جنگ شد؛ هشت سال دفاع کرد، شهید و جانباز داد و هزینه استقلال، آزادی و عزت کشور را متحمل شد، این نسل، آرمان‌خواه و فداکار بود و مسیر تحولات تاریخی کشور را ادامه داد.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر گفت: نوجوانان دهه ۵۰، امروز پیشکسوتان انقلاب هستند که در عرصه‌های اداری، انقلابی، نظامی، مدیریتی و اجتماعی نقش‌آفرینی کرده‌اند و همچنان در صحنه حضور دارند.

وی افزود: نمود حضور آنان را در تجمع‌های شبانه میدان‌های مختلف می‌بینیم که نزدیک به هشت ماه از آغاز آنها گذشته و وارد نهمین ماه شده‌است؛ موی‌سپیدکرده‌هایی از همان نسل که همچنان پای آرمان‌های خود ایستاده‌اند.

ایران؛ حلقه پیوند نسل‌های گذشته و امروز
جهانیان با بیان اینکه نسل امروز ادامه همان نسل است، اظهار کرد: نسل جدید به اقتضای تحولات اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و آموزشی چهار دهه گذشته، ممکن است در ظاهر نگاه و رویکرد متفاوتی با نسل پیشین داشته باشد، اما نسلی آگاه و مطالبه‌گر است.

وی افزود: این نسل در فضای فناوری اطلاعات و ارتباطات جهانی رشد و تحولات سریع اجتماعی را تجربه کرده‌است؛ به همین دلیل، پرسش‌ها، دغدغه‌ها، انتظارات و حتی زبان ارتباطی متفاوتی با نسل گذشته دارد.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر بیان کرد: نسل جدید دوست دارد شنیده شود و مشارکت کند، عدالت‌خواهی و شفافیت را می‌پسندد و به دنبال فرصت‌های برابر است.

وی تأکید کرد: وجه اشتراک نسل گذشته و نسل جدید دانش‌آموزی، یک واژه به نام «ایران» است. همان‌گونه که نسل گذشته به دنبال اعتلای ایران بود، نسل جدید نیز اعتلای نام ایران و عزت ملی خود را می‌خواهد.

جهانیان ادامه داد: استقلال‌طلبی، پیشرفت‌خواهی و عزت ملی، حلقه اتصال این دو نسل است و پیوند میان آن‌ها را باید در همین کلیدواژه‌های مشترک دید.

تکرار نکردن ادبیات گذشته به معنای انقلابی نبودن نیست
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر گفت: اگر بگوییم نسل گذشته انقلابی بود، اما نسل امروز انقلابی نیست، باید تعریف و نگاه خود به انقلابی بودن را متفاوت کنیم؛ اینکه نسل جدید ادبیات نسل گذشته را تکرار نمی‌کند و به همین دلیل آن را غیرانقلابی بدانیم، دور از انصاف است.
وی افزود: انقلابی بودن را به معنای آرمان‌خواهی و پاسخگویی می‌دانیم و نسل کنونی نیز هم آرمان‌خواه است و هم به دنبال پاسخگویی به نیازهای زمانه و مطالبات خود است.

جهانیان با بیان اینکه نسل گذشته و نسل جدید هر یک مسئولیت‌هایی بر عهده دارند، اظهار کرد: درخواست من از نسل گذشته این است که به جای قضاوت کردن نسل جدید، آنها را بهتر بشناسیم و با آنان گفت‌وگو کنیم.

وی ادامه داد: تجربه‌های اندوخته‌شده نسل گذشته باید بدون تحمیل سلیقه به نسل جدید منتقل شود؛ این تجربه‌ها را می‌توان در قالب داستان، هنر، ادبیات و سینما روایت کرد.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر، فراهم کردن فرصت مشارکت جوانان و دانش‌آموزان را از دیگر مسئولیت‌های نسل گذشته دانست و گفت: باید زمینه مشارکت آنان در مدیریت سیاسی، اجتماعی و اقتصادی فراهم شود تا بتدریج در کنار نسل پیشین تجربه کسب کنند و ایده‌ها و خلاقیت‌های خود را به منصه ظهور برسانند.
وی درباره مسئولیت نسل جدید نیز بیان کرد: نخستین مسئولیت دانش‌آموزان امروز این است که تاریخ سرزمین خود را بشناسند و این شناخت از راه مطالعه به دست می‌آید.

جهانیان افزود: آنان باید هویت ملی خود را بشناسند و تلاش کنند تاریخ و هویت سرزمینشان را زنده نگه دارند.

نقش‌آفرینی دانش‌آموزان بوشهر در عرصه‌های علمی و اجتماعی
معاون ، سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر درباره افزایش شمار رتبه‌های زیر هزار داوطلبان بوشهری در کنکور و موفقیت آنها در عرصه‌های علمی، فرهنگی، هنری، مهارتی، و فناوری و حضور فیزیکی و مجازی با ظاهری که از سوی برخی انقلابی و مذهبی پنداشته نمی‌شود، اظهارکرد: بخشی از نکاتی که درباره ویژگی‌های نسل جدید بیان شد، پاسخ همین پرسش است؛ حضور این نسل هم به تجربه‌ای بازمی‌گردد که از نسل گذشته به آن منتقل شده و هم حاصل رویارویی با واقعیت‌هاست.

وی توضیح داد: از پایان جنگ هشت‌ساله در سال ۱۳۶۷ تا امروز، دو یا سه نسل جنگ را از نزدیک تجربه نکرده بودند و اگر با ادبیات آن آشنایی داشتند، این آشنایی بیشتر از طریق فیلم‌ها و آثار ادبی و هنری بود.

جهانیان افزود: جنگ اخیر، جوانان و نوجوانان را از نزدیک با آنچه «اوج خباثت دشمنان» خواند، آشنا کرد و آنان شاهد رویدادهایی علیه ملت و کشور بودند.

وی در برشمردن این رویدادها، از «ترور رهبر شهید» نام برد و آن را بی‌سابقه توصیف کرد؛ همچنین به شهادت رساندن دانشمندان هسته‌ای و فرماندهان نظامی را از دیگر مصادیق این اقدامات دانست.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر گفت: شهادت یک فرمانده نظامی در میدان نبرد و هنگام مبارزه، با هدف قرار گرفتن او به‌صورت شبانه، در کنار خانواده و پیش از آنکه شیپور جنگ نواخته شود، تفاوت دارد.

وی افزود: جوانان و نوجوانان این رویدادها و عملیات‌های تروریستی را دیدند و تجربه کردند و دریافتند آن «درِ باغ سبز» که دشمنان نشان می‌دادند، واقعیت ندارد.

جهانیان اظهار کرد: این رویدادها نشان داد که دشمنی آنان تنها با جمهوری اسلامی به‌عنوان حکومت حاکم بر ایران نیست، بلکه با تمدن و مردم این سرزمین نیز کینه و دشمنی دارند.

وی در همین زمینه به آسیب دیدن آثار تاریخی و باستانی در حمله‌ها اشاره کرد و گفت: آنان آشکارا اعلام کردند که می‌خواهند مردم ایران را از تمدن محروم کنند.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر این سخنان را «پوچ» توصیف کرد و افزود: جوانان ما این سخنان را شنیدند و این رویدادها را دیدند و بر پایه همان کلیدواژه‌های مشترک با نسل گذشته، یعنی عدالت‌خواهی، انقلابی‌گری، ایران‌خواهی، وطن‌پرستی و عزت‌طلبی، وارد میدان شدند.

شهدای جوان نشانه استمرار پیوند نسل‌ها هستند
جهانیان با اشاره به تشییع شهدای جوان در استان بوشهر در این ایام گفت: عمده این شهدا از متولدان دهه ۸۰ بودند و این موضوع نشان می‌دهد که پیوند میان نسل‌ها همچنان برقرار است.

وی افزود: این مؤلفه‌ها موجب شد نوجوانان و جوانان بیش از گذشته به نقش و مسئولیت تاریخی خود در این مقطع زمانی عمل کنند.

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری بوشهر با اشاره به نمونه‌های مطرح‌شده در پرسش خبرنگار بیان کرد: دانش‌آموزان در حوزه فرهنگ، فرهنگ‌سازی، رسانه و تولید محتوا نقش‌آفرینی کردند و در عرصه‌های علمی، فرهنگی و ادبی نیز متوجه شدند که اگر قرار است برای کشور اتفاقی بیفتد، مسیر توسعه به دست همین نوجوانان و جوانانی طی می‌شود که آینده‌سازان کشور هستند.

وی تأکید کرد: آینده متعلق به این نوجوانان است و خدا را شاکریم که شناخت خوبی از وضعیت موجود کشور پیدا کرده‌اند و در مسیر رشد آن حرکت می‌کنند.

معاون سیاسی،امنیتی و اجتماعی استاندار بوشهر گفت: البته این میزان کافی نیست و باید بیش از این کار کنیم. ما که از نسل‌های دهه اول و دوم انقلاب هستیم، باید با شناخت نگاه نوجوانان و گفت‌وگو با رویکرد و ادبیات مورد پسند آنان، به کلیدواژه‌های مشترک بین‌نسلی برسیم.