احمد خواجه حسنی

امروزه روز، وضعیت نظام آموزشی کشور به طرز بی سابقه ای بغرنج و اسفناک نمود پیدا کرده تا جایی که معضلات و چالش های متعددی از جمله کمبود معلم به وضعیت بحران رسیده و نمایندگان مجلس طرح استیضاح وزیر را در دستور کار قرار داده اند.

رخداد وضعیت امروزی امّا از مدت ها قبل، قابل پیش بینی بوده، به تعبیر ژوزه ساراماگو در رمان «کوری»، ما ولی به وضعیت کوری سفید مبتلا شدیم، می توانیم ببینیم ولی نمی بینیم یا شاید نمی خواهیم ببینیم !!!

فقدان برنامه ریزی مناسب و ارائه و اجرایی نمودن طرح های غیر کارشناسی با نگرش های کوتاه مدت و مقطعی دولت ها، با سوء مدیریت وزیر فعلی در اداره امور و فقدان کارایی لازم تکمیل شده و شرایط این روزهای آموزش و پرورش را به سان آب شب مانده ای نموده تا هر فردی از قبول آن جایگاه و پذیرش مسئولیت پرهیز کند.

کسری نیروی انسانی سبب شده جبران کمبود معلم را با افزایش تراکم کلاس های درس حل نمایند که این پاک کردن صورت مسئله در نوع خود یک تهدید بزرگ برای کیفیت نظام آموزشی است و مادامی که کلاس‌های درس مدارس مطابق استاندارد تشکیل نشود، نظام و کیان مملکت متحمل آسیب های جدی تری خواهند شد!
(براساس مصوبه ۸۸۶ شورای عالی آپ تراکم مطلوب دانش‌آموزان در کلاس‌های درس دوره ابتدایی به تعداد۲۰ نفر، در دوره متوسطه اول ۱۸ نفر و برای دوره متوسطه دوم و کل دوره‌ها به ترتیب ۱۷ و ۱۸ نفر تعریف شده است.) این در حالی است که بنا بر اظهارات عضو هیأت رئیسه کمیسیون اصل نود مجلس، در بسیاری از مدارس به ویژه در مناطق محروم کلاس ها به صورت دو شیفت و با تراکم بالای ۴٠ و حتی ۵٠ نفر در حال فعالیت هستند که تداوم این روند نابودی کیفیت آموزش را در پی خواهد داشت...

با این همه باید در نظر داشت که استیضاح وزیر امری لازم است امّا کافی نیست و با استیضاح و حتی عزل وزیر به اغلب احتمال تغییر مطلوبی حاصل نخواهد شد!  لابد می پرسید چرا؟
به گزاره های زیر دقت کنید؛

✓ قالیباف رئیس مجلس یازدهم در نخستین کنگره معلمان بیان فرمودند ، راه نجات کشور آموزش و پرورش است...
✓ رییس جمهور نیز با همین دست فرمان و در آیین آغاز رسمی سال تحصیلی گذشته اظهار فرمودند ، پیشرفت کشور در پرتو آموزش و پرورش و مهارت آموزی است...
ولی
✓ به زعم علیزاده دبیر سابق شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان ، حاکمیت دید مناسبی به آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت نداشته و نگاه کوچک انگاری دارد!
جالب تر اینکه
✓ مصطفی معین وزیر پیشین علوم نیز پیش تر اظهار داشتند، آموزش و پرورش هیچ گاه اولین اولویت سیاست و برنامه دولت ها و مجالس نبوده است.(گفتگو با تارنمای فردای بهتر)
برای درک عمیق تر موضوع، پژوهشکده مطالعات آموزش و پرورش در گزارشی اعلام کرده که حدود ۷۰ درصد برنامه‌های توسعه در این حوزه اجرا نشده است!!!

بنابراین تفاسیر، کار از سؤال و استیضاح و عزل و انتخاب وزیر گذشته، رویه ها و رویکردهای سیاست گذاری در حوزه های پیرامونی بایستی اصلاح شوند.
با تغییر نگرش و کاربست عدالت تربیتی در رأس سیاست هاست که نظام تعلیم و تربیت متحوّل خواهد شد.