
اتحاد جنوب: بیانیه انجمن اسلامی معلمان استان بوشهر به مناسبت آغاز سال تحصیلی 94-93
به نام خداوند جان و خرد
در ماه مهر درهای دانایی با گام های استوار دانش آموزان، معلمان، اساتید و دانشجویان باز می شود و با صدای زنگ مدارس و دانشگاه ها فرصت بزرگ فهمیدن ایجاد می گردد.
ورود به فصل زیبا و بهار تعلیم و تربیت بر جویندگان علم ودانش، اساتید، اولیاء و مربیان مبارک باد.
در ماه مهر مدارس و دانشگاه ها از خواب تابستانی بیدار می شوند و بهار علم نوید بخش شور و جوشش و کوشش آموزندگان دانش می شود . عطر دانایی فضای جامعه را فرا می گیرد تا پیوند با ایمان نوید بخش ایرانی آبادتر و آزاد تر باشد.
فصل مهر ماه بهار رویش جوانه های امید و فصل آشنایی با ربوبیت و فصل گلستان معرفت و دانش و فصل پیوند اولیاء و مربیان است . پیوندی از صمیم قلب برای پرورش فرزندانی که آینده این مرز و بوم در دست آنهاست و همگان چشم به آینده آنها دوخته اند.
در شروع هر سال تحصیلی همه دست اندر کاران تمام توان خود را در طبق اخلاص می گذارند تا شاهد تعلیم و تربیت هرچه بهتر فرزندان ایران اسلامی باشند. اما با تمام این تلاش ها و کوشش های روز افزون آفت هایی این گلستان را تهدید می کند، که به طور اجمال به بخشی از آنها در زیر اشاره می شود. امیدواریم با اصلاح ساختاری آموزش و پرورش این تهدیدها به فرصت تبدیل شوند:
1- عدم توجه جدی به آموزش و پرورش از نظر ساختار مدیریتی که متاسفانه بعضا امروز ما شاهد مدیریت سلیقه ای به جای مدیریت علمی و کار آمد هستیم.
2- فراهم نبودن زمینه های مناسب تحقیق و مطالعه به روز در بین معلمان و متعلمان.
3- عدم تناسب فارغ التحصیلان رشته های مختلف بابازار کار که این مهم باعث کاهش انگیزش تحصیلی شده است .
4- پایین آمدن جایگاه و منزلت اجتماعی معلمان در برابر مشاغل دیگر .
5- نگاه مصرفی به آموزش و پرورش .
6- بالا بودن حجم کتاب ها و توجه به محفوظات دانش آموزان و نمره محوری که این موضوع مانع از فکر کردن و پژوهش و تجربه اندوزی شده است. به نحوی که فارغ التحصیلان ما نسبت به سبک و مهارت های اجتماعی آگاهی درست پیدا نمی کنند. این در صورتی است که در حال حاضر با ورود نسل جدید به دنیای مجازی و پخش برنامه های متنوع و جذاب تلوزیونی جوانان ما شاهد انبوهی از مطالب پراکنده و گونا گون و در عین حال جذاب هستند، که این مهم موجب گسست تدریجی بین نسل جدید و نسل های گذشته و تاریخ خودمان شده است.
7- تقسیم مدارس به انواع مختلف موجب بی عدالتی آموزشی شده است به نحوی که در صد زیادی از دانش آموزان که در مدارس عادی مشغول تحصیل هستند به علت عدم برخورداری از فضا و امکانات آموزشی و تربیتی هم چون مدارس خاص آسیب جدی دیده و می بینند.
8- عدم ساماندهی در تصمیم گیری های بین بخشی در وزارت آموزش و پرورش و به تبع آن در ادارات کل و شهرستان ها ، موجب شده است تا بخشنامه ها هم چون سیل به سمت مدارس سرازیر شوند. به نحوی که فرصت فکر کردن و برنامه ریزی را از مدیران مدارس ستانده است. امروز مدیران غرق در بخشنامه هایی هستند که به علت بخشی نگری با حجمی غیر متعارف فرصت اجرا پیدا نمی کنند.
در پایان ضمن قدر دانی از زحمات همه دست اندر کاران امر تعلیم وتربیت از گذشته تا به حال بویژه استاندار محترم بوشهر که طبق اخبار منتشره بودجه آموزش و پرورش استان را 270 درصد یعنی 2.5 برابر افزایش داده اند، در دولتی که نام خود را مزین به تدبیر و امید نموده است انتظار می رود با تدبیر همراه با مشورت با معلمان دلسوخته و دل خسته ( پیر و جوان ) امید را به آنها و سیستم آموزشی و پرورشی کشور بر گردانند.
به امید فردایی بهتر برای ایران اسلامی.
والسلام و علیکم و رحمته الله و برکاته
انجمن اسلامی معلمان استان بوشهر